Iniciamos nossos debates a respeito do Cortador de Borracha, e após a reunião do dia 19/05/14 analisamos cuidadosamente as sugestões para a execução do projeto. O projeto tem como objetivo obter borracha de lapiseira a partir de borrachas comuns, facilitando a obtenção desta e reduzindo os custos para os estudantes.
Definido a escolha do projeto, algumas perguntas continuaram existindo. Como: a utilização dessas borrachas, a possibilidade de armazenamento do dispositivo na própria lapiseira, o melhor tipo de corte da borracha pelo dispositivo e o material a ser utilizado.
Divisão de tarefas:
Mariana: Responsável por pesquisar entre os alunos a necessidade e utilização das borrachas de lapiseira.
Paulo: Responsável por realizar o desenho do primeiro protótipo.
Rodolfo: Responsável por analisar os possíveis formatos da barrocha.
Rodrigo: Responsável por pesquisar os possíveis materiais a serem utilizados no dispositivo.
segunda-feira, 26 de maio de 2014
terça-feira, 13 de maio de 2014
Apresentação
Este blog tem o objetivo de mostrar como foram as etapas do Projeto Corta Borracha, realizado pelos estudantes da disciplina de Introdução à Prática Experimental do curso de Engenharia Mecânica do CEFET MG.
1 - Dispositivo que geraria energia para alimentar o farol da bicicleta;
2 - Cortador de borracha comum para obter uma borracha de lapiseira;
3 - Camisinha para manter cerveja gelada.
Descartamos a primeira ideia porque ela já existe e está presente no mercado de forma eficaz e economicamente viável. Descartamos também a terceira porque o grupo não avaliou a ideia como relevante. Ficamos com a segunda ideia por que se trata de um projeto de uso estudantil.
A partir disso, começamos a estudar e pesquisar sobre qual material utilizar, como seria feito o corte da borracha, como retirá-la do cortador e a melhor maneira de armazenar o dispositivo.
Integrantes do Grupo:
- Mariana Neuenschwander Martins
- Paulo Victor Freitas Lopes
- Rodolfo Lobato Megale S. Lima
- Rodrigo Silva Borges
Orientador
- Prof. Ronaldo Marchezini
Introdução
Antes
de iniciarmos nosso trabalho, discutimos as ideias de cada integrante
do grupo e decidimos sobre qual e de que tipo nosso projeto seria:
1 - Dispositivo que geraria energia para alimentar o farol da bicicleta;
2 - Cortador de borracha comum para obter uma borracha de lapiseira;
3 - Camisinha para manter cerveja gelada.
Descartamos a primeira ideia porque ela já existe e está presente no mercado de forma eficaz e economicamente viável. Descartamos também a terceira porque o grupo não avaliou a ideia como relevante. Ficamos com a segunda ideia por que se trata de um projeto de uso estudantil.
A partir disso, começamos a estudar e pesquisar sobre qual material utilizar, como seria feito o corte da borracha, como retirá-la do cortador e a melhor maneira de armazenar o dispositivo.
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