segunda-feira, 26 de maio de 2014

Relatório 1

Iniciamos nossos debates a respeito do Cortador de Borracha, e após a reunião do dia 19/05/14 analisamos cuidadosamente as sugestões para a execução do projeto. O projeto tem como objetivo obter borracha de lapiseira a partir de borrachas comuns, facilitando a obtenção desta e reduzindo os custos para os estudantes.

Definido a escolha do projeto, algumas perguntas continuaram existindo. Como: a utilização dessas borrachas, a possibilidade de armazenamento do dispositivo na própria lapiseira, o melhor tipo de corte da borracha pelo dispositivo e o material a ser utilizado.


Divisão de tarefas: 

Mariana: Responsável por pesquisar entre os alunos a necessidade e utilização das borrachas de lapiseira.

Paulo: Responsável por realizar o desenho do primeiro protótipo.

Rodolfo: Responsável por analisar os possíveis formatos da barrocha.

Rodrigo: Responsável por pesquisar os possíveis materiais a serem utilizados no dispositivo.


terça-feira, 13 de maio de 2014

Apresentação

Este blog tem o objetivo de mostrar como foram as etapas do Projeto Corta Borracha, realizado pelos estudantes da disciplina de Introdução à Prática Experimental do curso de Engenharia Mecânica do CEFET MG. 

Integrantes do Grupo: 

  • Mariana Neuenschwander Martins
  • Paulo Victor Freitas Lopes
  • Rodolfo Lobato Megale S. Lima
  • Rodrigo Silva Borges


Orientador
  • Prof. Ronaldo Marchezini


Introdução 

Antes de iniciarmos nosso trabalho, discutimos as ideias de cada integrante do grupo e decidimos sobre qual e de que tipo nosso projeto seria: 


1 - Dispositivo que geraria energia para alimentar o farol da bicicleta;

2 - Cortador de borracha comum para obter uma borracha de lapiseira;

3 - Camisinha para manter cerveja gelada.


Descartamos a primeira ideia porque ela já existe e está presente no mercado de forma eficaz e economicamente viável. Descartamos também a terceira porque o grupo não avaliou a ideia como relevante. Ficamos com a segunda ideia por que se trata de um projeto de uso estudantil.

A partir disso, começamos a estudar e pesquisar sobre qual material utilizar, como seria feito o corte da borracha, como retirá-la do cortador e a melhor maneira de armazenar o dispositivo.